进修姿势要趁早，然而最主要的是要找到进修的最佳时机。有些姿势孩子学早了，对孩子并不是好的，恰恰有些物品学晚了也不一定就是错了，一定要找好时刻段，恰当的进修。只有恰当的的进修才是对孩子最好的，既不会让孩子错失良机也不会让孩子提前进修等到真正进修的时候再次遗忘。</p>n<p>根据大多数宝宝的发育程度来看，宝宝3~4岁的时候就可以让宝宝接触数独了。由于四岁的宝宝大脑的各部分的发育都基本完善了，语言、逻辑等能力也能运用起来，且此时的宝宝也正处于进修和把自己在觉悟上和外界建立枢纽的时候，进修能力特别强，因此这个时候让宝宝进修数独是个很不错的选择</p>n<p>引导三四岁的孩子时只需要引导行和列就好了，可以用三个苹果开始，三个糖果开始，让他们明白啥子是一行，啥子是一列。接着就可以用这个三格乘三格了。大家可以这样说，“咱们来把方块送回家里吧，你看这一行里，要壹个方块壹个三角和壹个圆才是一家人哦，大家来看看这家人少了谁。”用孩子喜爱的语言开始游戏，孩子会认真的配合你。一开始只少一两个，慢慢的把难度加大。物品太多了孩子不了解看哪的时候，大家可以用手掌挡住了下面一行，引导她只看一行来判断，下一次填列的时候又引导孩子看看列里少了谁。这样孩子就可以慢慢的学会行和列的不同，学会观察了。</p>n<p style=\"text-align:center;\"></p>n<p>#数独##幼儿#</p>n<p>#思考#