之前跟大家聊过啥子是奥尔夫音乐《当奥尔夫音乐遇上典范钢琴曲，带孩子玩出音乐感知力｜附资源下载 》，大家追大家想要下集：</p>n<p>在家里，零成本玩转奥尔夫音乐！</p>n<p>如何做呢？其实很简单，就是用生活中常见的材料来创作特殊的音乐尝试，也是奥尔夫音乐很提倡的理念。万物皆有声，生活无处不音乐。</p>n<p>孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型，因此他们天然的具有对音乐的创新性。</p>n<p>比如在看到一幅图画后，他们可以根据自己的领会用音乐去表达，通过简单的乐器即兴演奏和表演，孩子也能从事艺术家的职业，用音乐去挖掘、去创作、去发挥想像力；</p>n<p>当没有乐器时，他们能用手、脚、筷子、报纸等代替音乐进行演奏，充分体现对乐器的创新性。</p>n<p>因此今天大家以厨房作为大家的“奥尔夫音乐的舞台”，来主推一套好玩有趣的“锅碗瓢盆”厨房工具系列视频，视频中通过各种不同的厨具，带着大家一起跟孩子创作音乐、玩音乐！</p>n<p>Ep. 1- 《音乐时刻Time For Music》</p>n<p>Ep. 2 - 《丛林节拍Jungle Beat》</p>n<p>Ep. 3 - 《嘘 火鸡Shoo Turkey》</p>n<p>Ep. 4 - 《和Lynn老师一起做水鼓》</p>n<p>Ep. 5 - 《好像昂库隆的声音！》</p>n<p>Ep. 6 - 《节拍容器》</p>n<p>Ep. 7 - 《平静的声音—自制求雨棒》</p>n<p>Ep. 8 - 《做出唯一海鼓》</p>n<p>Ep. 9 - 《外卖时刻到！》</p>n<p>Ep. 10 - 《弹拨Panjos和调料》</p>n<p>Ep. 11（最终集） - 《厨房到处都是音乐》</p>n<p>名字都有些放飞，由于奥尔夫音乐本身就很追求创新性和自在度，因此它的课程都容得下脑洞大开。大家先跟大家梳理下，每集主要讲啥子：</p>n<p>“锅碗瓢盆”厨房工具系列视频</p>n<p>○ Ep.1：《音乐时刻Time For Music》</p>n<p>○ Ep.2：《丛林节拍Jungle Beat》</p>n<p>在视频集的开篇，是两首不同风格儿歌的展示，通过不同的口令、方法，展现不同厨具击打时产生的声音和共同合作出来的音乐效果。▼</p>n<p>○ Ep.3：《嘘！火鸡Shoo Turkey》</p>n<p>第三集是其中一位老师的单独示范，她给大家展示了想玩音乐，但又没有乐器的情况下，怎样运用家中已有的厨具，来制作出好玩有趣的音乐。</p>n<p>你从动图里就可以看到，她运用了叉子、勺子、锅子、洗菜盆、调味料等等，简直是随手拈来的厨具秀。▼</p>n<p>○ Ep.4：《和Lynn老师一起做水鼓》</p>n<p>第四集开始进入第壹个好玩有趣的水鼓（Water Drum）制作。通过大盆子和小胶盆的结合，通过不同手法的帮助，制作出不同音高、不同声音的效果。▼</p>n<p>○ Ep. 5 - 《好像昂库隆的声音！》</p>n<p>○ Ep. 6 - 《节拍容器》</p>n<p>第五、六集引入了新的器皿——杯子，通过杯子的各个层面的开发（杯子内外、杯子边缘），带大家进入壹个打击乐的全球。▼</p>n<p>第六集中，还加入了番茄元素，通过不同的番茄个数，形象地展现出节拍的元素，让孩子迅速地根据番茄的数量，拍出相对应的节拍。▼</p>n<p>大家可以看完这个视频，会觉得节拍变得不再困难！</p>n<p>○ Ep. 7 - 《平静的声音—自制求雨棒》</p>n<p>○ Ep. 8 - 《做出唯一海鼓》</p>n<p>第七、八集继续是DIY系列，通过不同材质的物品，如米、锡纸、卫生纸筒等等，制作出模仿下雨的求雨棒（Rain Stick）和模仿海浪声的海鼓，好玩有趣！▼</p>n<p>○ Ep. 9 - 《外卖时刻到！》</p>n<p>○ Ep. 10 - 《弹拨Panjos和调料》</p>n<p>○ Ep.11（最终集） - 《厨房到处都是音乐》</p>n<p>最后的三集，进入厨房系列的高潮，通过不同的器皿，如锡纸碗、玻璃碗、尼龙线、米等工具，创作出壹个完整的音乐作品。</p>n<p>在最后一集中，更为大家带来了壹个完整的煮饭音乐会，开眼界之余，还能学到不少的DIY乐器技能，不用再纠结买哪一款好了。▼</p>n<p>其实在视频中，每一位老师都是用生活中最平易近人的工具敲打、身体摇摆感受音乐中的节拍和律动。不过，也许有些家长会疑惑，我又没如何学过音乐，难道就这样跟着音乐乱敲乱打吗，那未免也太胡闹了吧！</p>n<p>神奇的“卡点”</p>n<p>不了解大家有没有留意到，近段时刻，在很多视频编辑APP上都出现了“卡点”两个字，有一些更加入卡点音乐。</p>n<p>卡点的意思是卡住准确的时刻点。如果在大家拍摄的一段视频中添加富有动感的音乐，随着镜头的远近快慢，将重点镜头卡在高潮旋律上，这不仅能为视频增添强烈的感染力，更能带动看视频的人的情感。</p>n<p>那这和孩子玩乐器有啥子关系呢？</p>n<p>其实它们是相通的。当大家用木勺在音乐的“卡点”上拍出自创的节拍，可以为这段音乐创新出富有动感的律动，正如一道菜放了盐，风味就大不相同一样。</p>n<p style=\"text-align:center;\"></p>n<p>那么怎样找出音乐中的“卡点”呢？视频中的互动给了大家答案。</p>n<p>1）歌曲中的单词</p>n<p>一般奥尔夫音乐启蒙会运用一些大家熟悉的儿歌进行二次创作，那么在这些音乐里，每一句的最后多少字都是很好的拍打节拍之处。</p>n<p>比如在大众都熟悉的儿歌中，大部分都是由4句组成一段，那么大家了解这个规律以后，就可以跟宝宝一起，跟着不同的歌词节拍拍打。▼</p>n<p>2）自在创作</p>n<p>自在创作时，提议每个节拍组由最多1-5下的敲（拍）打组成，随着音乐的进行不同节拍的创作，可以是平均地拍、可以是忽快忽慢地拍、也可以是特别密集地拍打。</p>n<p>不过提议大家跟着不同歌曲的不同风格进行不同程度的拍打，比如，如果在相对柔和的音乐中，大家如果运用特别密集的拍打，那效果也许就会适得其反了。</p>n<p>另外每个乐句只敲（拍）打一组节拍，这样听上去会更有效果。▼</p>n<p>3）反复重复的地方</p>n<p>每一首歌曲都有不同的特征，比如在视频中的《Shoo Turkey》一曲里，有壹个特别常见的词组“Yes Mamm”，几乎每一句的最后都有这个词组的出现作为答复，那么在拍打的时候大家就可以特别地拍打这个词组出现的节拍，通过反复敲（拍）打，巩固孩子对这壹个节拍的掌握。▼</p>n<p>以上是3种相对常用的方式找到音乐中的“卡点”，更多的方式等你来发掘！</p>n<p>说了那么久，估计大家的手都有点痒痒了吧，下面，大家跟你罗列一下生活中随手可用的“乐器教具”，搜集起来，就可以开始用“锅碗瓢盆”玩音乐了！</p>n<p>“锅碗瓢盆”玩音乐</p>n<p>大家根据厨房中常见的工具分为3个部分：木制、不锈钢、塑料。▼</p>n<p>这些不同材质的厨具所拍出来的声音是特别不一样的哦！</p>n<p>1）木制厨具 ▼</p>n<p>木制厨具跟大家常用的奥尔夫乐器其实特别相似，由于木头相对轻盈，选材天然，打磨抛光好的器皿不要易弄伤孩子的皮肤，也有一种亲近大天然的感觉。</p>n<p>声音特征：短促、清脆悦耳</p>n<p>运用范围：全部音乐都可以运用</p>n<p>2）不锈钢厨具 ▼</p>n<p>不锈钢厨具相对来说，运用范围会较窄一些，由于它相对重，不利于孩子拿在手上。然而！它可以做出令人意想差点效果！</p>n<p>声音特征：明亮清脆、高音较多、刺耳、音量大</p>n<p>运用范围：可以作为金属架子鼓或三角铁运用</p>n<p>3）塑料</p>n<p>塑料杯、塑料盆、收纳盒等在大家日常生活中是最常见且最常用到的生活用品，大家有没有仔细听过它们发出来的声音呢？可是特别神奇好听的哦！</p>n<p>声音特征：短促、较为暗淡</p>n<p>运用范围：全部音乐都可以运用</p>n<p>上图，是大家日常运用的运动杯，你可以看到里面有不同高矮容量的杯子，然而神奇的是，它们所发出来的声音音高是不一样的。</p>n<p>而且当往杯子里加入壹个红酒塞，摇晃时，又会发出另外一种异域风情、如铃铛般的天然声音，大家可以尝试。</p>n<p>如果大家把壹个塑料盆反过来当成鼓一样拍打的时候，它又会发出像鼓一样的声音。</p>n<p>不得不感叹，人类的聪明无穷尽！</p>n<p>动手做乐器！</p>n<p>如果大家打开某宝，会发现，其实有很多质量价格参差不齐的奥尔夫乐器可以购买，然而我想，如果你家里有壹个娃，必定已经拥有了许多玩具和书本，如果能把一些家中现成已经有的物品，跟孩子一起加工再利用，做成壹个和众不同的小乐器，会不会更加有吸引力呢？</p>n<p>在“锅碗瓢盆”玩音乐的视频集里，老师们教了许多DIY做乐器的方式，比如，用杯子和红酒塞模仿出印尼国乐器昂库隆的声音。▼</p>n<p>视频中用了《Flea Fly Mosquito》这个童谣的歌词律动，通过敲打和摇晃，做出特别有趣的声音，大家不妨跟着视频尝试看哦！▼</p>n<p>除了乐器以外，还可以用米、锡纸、纸筒或者纸碟做出模仿风、海浪等等天然的声音！▼</p>n<p>比如这个模仿海浪声音的乐器是这样做的，把米放在纸碟上，接着用另外壹个纸碟盖上，用订书机扣好，再用一些胶纸和彩笔装饰，▼</p>n<p>发出的声音，真的跟外面卖好几百好几千的乐器一样！▼</p>n<p>这么特殊的乐器，你是不是也很想拥有呢？▼</p>n<p>△视频中还有制作流程提示的小贴士，帮大家轻松完成</p>n<p>以上会用到的物品，我大致做了壹个小清单供大家参考和准备，可以跟孩子一起动手做起来哦！▼</p>n<p>写在最后</p>n<p>音乐启蒙在家里有时候会相对随性，其实大家也可以在每天跟着视频做壹个音乐游戏，结束以后可以跟孩子聊聊今天做了啥子、学到了啥子，对孩子的表现做壹个记录，这样，就可以更好地观察到，孩子每一次对于所听到音乐所做出的的反应，以及他在这其中的成长。</p>n<p>比如，刚开始听音乐时，他都是乱敲乱拍的，然而过了两三天或者一星期以后，诶，他开始懂得留意音乐中的重音或者可以打出特别的节拍了，那么这个时候，大家要对他做出正面、积极的反馈，告知他，你看到了他在用心听音乐，正在开动脑筋和音乐进行互动。</p>n<p>这些都是很重要的亲子互动决定因素。想让孩子能够爱上音乐，启发孩子的往往是气氛，而气氛，正是从你我开始培养。</p>n<p>因此，我的兄弟们，动起来吧！一起用锅碗瓢盆，玩音乐！