#头条创作挑战赛#</p>n<p>“你们家的孩子会不会看见玩具拿着就跑，不买就打滚儿呀？”昨天，大家育儿群里有兄弟为自己两岁的孩子感到有些“郁闷”：“后来，我一边把她抱走后，另一边又觉得她只不过是想玩一下，觉得哭得可怜，又花钱给她办了一张游乐场的半年卡。这养娃真是太费钱、费妈了！”</p>n<p>她的“吐槽”引得大家多少人七嘴八舌地聊起来。后来，大家伙儿发现：面对孩子特别想要某个物品，甚至为此撒泼打滚时，大家无助的往往是：不了解该怎样跟年幼的孩子解释：“这个物品很贵，买了不合算，不是爸爸母亲不想给你买。”</p>n<p>在游戏和延迟满足中，让孩子了解自己到底要啥子</p>n<p>我家七七、一一从小就很喜爱篮球，家里买了好多少大致不同的篮球，但到了商场里后，他们仍旧会去拿新的篮球玩，拿在手上时刻长了就想要：“母亲买，母亲买！”</p>n<p>“啊，母亲没带钱。”我问他们：“你俩给我钱怎么样？”</p>n<p>“好。我给你！”接着，两个孩子假装从上衣口袋里拿出好多钱，让我拿着，并不停地往我手里“塞”钱，我就拼命地“接”，还壹个劲地说：“哎呀，还不够！”</p>n<p>没想到，俩孩子就这样和我玩了一会儿后，就不再想要买篮球了，而是对于这种简单的人物扮演上了瘾。</p>n<p>其实，两、三岁孩子的大脑还处于高速发育期，加上语言表达能力的不足，因此往往容易出现看见某个物品就很冲动地想买、想要，梦想达差点时就又哭又闹。利用玩游戏的方法，吸引了他的注意力后，他就不再执着于刚才“脑袋里的那个好物品”。</p>n<p>在“相对”中，让孩子明白“价格高低”</p>n<p>过年前，我和七七、一一到小区门口拿包裹。壹个卖气球女人手上的气球吸引了两个孩子的目光：“母亲，母亲，看有气球，我要，给我买！”</p>n<p>“行啊。大家去问一下吧。”我觉得正好是过年，因此我愿意给孩子买个玩的物品，让孩子开心一下。</p>n<p>谁知一问价格，平常10块钱就能买到的气球，被叫卖到30块壹个！</p>n<p>这个价格瞬间让我没了购买的欲望，拉着俩孩子准备走。</p>n<p>差点三岁的他俩“吵”起来：“母亲买！母亲买！”</p>n<p>“这个可贵了！买两个气球就能买半只烤鸭了。你俩是吃烤鸭还是买气球？”我问他俩。俩孩子眼珠子一转：“嗯……吃烤鸭！吃烤鸭！”</p>n<p style=\"text-align:center;\"></p>n<p>哈哈哈，果然符合“吃货”的特质。于是，我牵着他俩一起去了烤鸭店买了半只烤鸭，俩孩子很高兴。</p>n<p>“你们看，如果你俩买了气球的话，就不能吃这么香的烤鸭了。”我跟他俩说：“是不是用咱手上的钱，选择卖烤鸭更合算？”</p>n<p>“对！烤鸭好吃！”一一连忙说。</p>n<p>知名的儿童教学学家“知心姐姐”卢勤老师曾说：越是年幼的孩子，越容易被眼前的物品所吸引。大家当父母的应该多创新壹个选择，让孩子自己去选，而不是直接回绝ta。</p>n<p>其实，在养育孩子的经过中，大家都会故事孩子不知物品的贵贱，胡乱要物品的情况。和其具体告知孩子：这玩意很贵，价格很高，不妨给他壹个相对价格高的选择，让他自己去衡量“自己到底想要啥子”。</p>n<p>物品的贵贱不仅指“钱多钱少”，还有它的附加值</p>n<p>90年代，我幼儿园毕业。毕业那天，幼儿园里要给大家拍摄毕业照。老师说，大家要穿得美美得来哦！但我妈给我准备了一件用布块拼接的连衣裙——在没有撞色拼接的年代，我真心觉得那件衣服就像一件满是补丁的“破裙子”。</p>n<p>拍照前夕，我壹个劲地标准她给我准备一条好看的裙子，但我妈并不在意：“这有啥子不好看？难道为了拍一张照就去买一条新裙子吗？”</p>n<p>照毕业照的那天，我一直在哭，哪怕后来我站在老师身边的C位拍了这张照，我仍旧是“马着脸”完成了毕业仪式。</p>n<p>在刚脱离靠粮票、布票购物的那个年代，物资的短缺很容易让那个年代的父母将“钱”放在了第一位，把孩子的心理诉求放在了后面。现在经济生活已经有了很大程度的进步，于是就出现了——</p>n<p>要么还是给孩子“哭穷”，说这也贵，那也贵，啥都买不起的父母和祖辈；</p>n<p>要么就是孩子想啥子就给啥子，想尽一切办法宠溺孩子的两种极端。</p>n<p>武志红老师曾在《为何家会伤人》一书中曾说：每个人的内心都住着两个“我”。壹个“我”是“内在的父母”，也就是自己在和父母、祖父母们相处经过中的感受、理念和很多想法；另壹个“我”则是“内在的小孩”，也就是拥有很真正感受的“自己”。</p>n<p>无论是“哭穷”，还是“溺爱”孩子，都是大家自己在重复自己童年或是成长经过中接收到的理念，或是通过满足孩子来弥补自己曾经的“不满足”——这两者如果都做到极点，对孩子是不好的。</p>n<p>因此，大家不妨在生活中适当安排一些“小惊喜”，让生活拥有一些仪式感，记下孩子最重要的日子，满足他一直心心念念的梦想——哪怕那时你买的物品很贵，哪怕那时那刻你觉得真的是要“剁手”，我觉得也不妨少看看那价格，反倒是和孩子说：“这个玩具挺贵的！但你特别喜爱，母亲买给你，看到你开心，就觉得很值！”</p>n<p>日常里，大家做差点满足孩子的任何梦想，也很难给孩子讲解任意一件物品价格几何。但大家不妨传递给孩子除了“回绝”或“同意”以外更多的物品，如大家的消费观、价格观；壹个有趣的经过或回忆；还有你把ta放在心里的那份领会和重视。或许，这些物品是比简单给孩子说明：“买”或者“不买”更为重要的事。